刘伟;杨少雄;梁莉;杨舒婷;

• 1:湖南科技大学体育学院
• 2:福建师范大学体育科学学院
• 3:中南大学体育教学研究部
• 4:郴州市资兴二中

摘要(Abstract)：

从现实需求出发,采用"运动式、参与式、体验式"的运动干预型实验教学,利用《青少年心理韧性量表》和半结构访谈对实验教学进行测评,通过为期3个月的实验,结果发现:运动式干预手段对小学生耐挫力品质的积极认知、情绪控制、人际协助、目标专注等维度的改善有明显效果,而对耐挫力品质的家庭支持维度没有产生显著效应.综合结果分析得出耐挫力品质是可以通过运动手段进行干预,且能取得较好的效果.

关键词(KeyWords)： 小学生;运动干预;耐挫力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省教育科学“十二五”规划项目(XJK014BXL003、XJK015TW015)

作者(Authors): 刘伟;杨少雄;梁莉;杨舒婷;

参考文献(References)：

• [1]孙宏艳.中国少年儿童十年发展状况研究报告(1999-2010)[M].北京:人民日报出版社,2011.
• [2]李志强.小学女生放学后服毒自杀[EB/OL].新华网,(2010-05-29).http:∥news.xinhuanet.com/2010-05/29/c_12156635.htm.
• [3]邱佩君,冯训太.三名小学生相约跳楼[N/OL].大江网-大江都市报,2010-05-29.http:∥news.xinhuanet.com/2010-05/29/c_12156635_3.htm.
• [4]高淑英.被罚写千字检查十岁小学生跳楼自杀[N/OL].北京青年报,2013-11-02.http:∥edu.qq.com/a/20131102/002728.htm.
• [5]申师源.深圳宝安10岁小学生跳楼自杀[N/OL].深圳特区报,2014-10-10.http:∥city.shenchuang.com/city/20141010/116339.shtml.
• [6]李威.榆树11岁男孩跳楼身亡[EB/OL].南方网,2015-01-20.http:∥news.southcn.com/community/content/2015-01/20/content_116641374.htm.
• [7]夏蒂.抓重点出实招求实效——全面贯彻落实国办发〔2012〕53号文件精神[J].中国学校体育,2013(1):16-17.
• [8]教育部.义务教育体育与健康课程标准(2011年)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
• [9]习近平.关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明[J].先锋队,2013(34):16.
• [10]姚明.在中学全面推广专项体育课[N/OL].京华时报,2015-03-04.http:∥news.qq.com/a/20150304/003356.htm,2016-03-10.
• [11]WEMER E E.Resilience in development[J].American Psychological Society,1995.
• [12]LUTHAR S S,CICCHETTI D,BECHER B.The construct of resilience:a critical evaluation and guidelines for future work[J].Child Development American Psychologist,2000,71(3):543-562.
• [13]MASTEN A S.Resilience processes in development[J].Ordinary Moreagic,2001,56(3):227-238.
• [14]阳志平.积极心理学团体活动课操作指南[M].北京:机械工业出版社,2009.
• [15]Christopher Peterson,侯玉波.打开积极心理学之门[M].王非,等,译.北京:机械工业出版社,2010.
• [16]王新.积极体育教育促进青少年积极心理品质发展的实验研究[D].上海:华东师范大学,2014.
• [17]WALSH F.Strengthening family resilience[M].New York:Guilford Press,1998.