• 《网络安全原理与技术》理论与实践课程建设

    陈志德;许力;

    通过分析国内外网络安全的前景和现状及本科院校网络安全方向学生的就业形势,以及国内外院校网络安全课程的现状及其课程解决方案,提出了相应的课程建设目标,包括课程理论部分的目标和课程实践部分的目标以及课程的实施和建设方案.此外,通过教学实施效果的反馈,给出了结论和对该课程建设的展望.

    2011年03期 v.27;No.119 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 计算机科学与技术专业工程实践能力培养模式的探索

    严宣辉;郭躬德;

    针对人才市场的需求和计算机科学与技术专业的特点,从培养方案、校企合作和工程实践项目建设等方面论述了培养学生实践和创新能力的一些改革措施,并以实例介绍这一方面的探索与实践.

    2011年03期 v.27;No.119 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 计算机专业《嵌入式系统》课程实践教学探索

    张美平;

    嵌入式系统是一门实践性很强的课程,结合福建师范大学数计学院计算机科学与技术专业的特点,提出了一种分层次、多方位的立体实践教学方案,探索了多样化的嵌入式系统实践教学形式.这种模式极大调动了学生学习的积极性与主动性,有效提高了他们的实践动手能力,在高校嵌入式系统实践教学中是一种行之有效的方法.

    2011年03期 v.27;No.119 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 软件工程的团队项目驱动教学模式探讨

    林岭;

    在分析软件工程课程中存在问题的基础上,对软件工程的课程教学计划、项目选择、团队项目教学、成绩评定等方面进行了教学改革的实践探索.

    2011年03期 v.27;No.119 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 现代信息技术在计算机实验教学示范中心的建设与应用

    任仲晟;郭躬德;

    从计算机实验教学示范中心建设的实际情况出发,详细介绍了现代信息技术在计算机实验教学示范中心建设与管理中的应用,并结合当前教学工作的实际,对现代信息技术在示范中心的应用前景进行了展望.

    2011年03期 v.27;No.119 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 实验中心网络管理方法改革与实践

    熊金波;蔡声镇;蔡丽萍;王善良;洪钰森;

    详细分析了软件学院实验中心在校园网络建设过程中采用的4种网管方法的工作原理,提供了各种方法的网络结构图,比较了各种方法的优缺点,实际应用表明"教师机代理共享+环帝通网络管理软件"的方法,特别适用于计算机实验室的网络管理需求,具有很好的推广应用价值.

    2011年03期 v.27;No.119 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1301K]
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  • 理科非物理专业《大学物理实验》课程设置

    冯卓宏;赖恒;郑卫峰;

    以08版《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》为依据,针对福建师范大学生命科学学院学科特点,对该院的《大学物理实验》课程设置进行探讨.

    2011年03期 v.27;No.119 27-29+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
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  • 优化分析化学实验教学的探索

    李秀华;

    提出《分析化学实验》教学改革的设想,通过优化实验教材,教学内容,教学方法、手段,考核标准,教师自身素质能力水平等,提高学生实验技术水平和分析、解决问题的能力,为社会输送合格的中学化学教师和高层次技术型、应用型人才打下良好基础.

    2011年03期 v.27;No.119 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 实验室在培养本科生创新能力中的作用探讨

    游瑞云;

    以培养本科生的创新能力为切入点,结合福建师范大学本科生开展创新实验的几种形式,探讨了福建师范大学化学实验教学示范中心在本科生创新能力培养中的作用,提出了加大实验室建设和标准化管理,实施开放实验室等方案.

    2011年03期 v.27;No.119 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 目标管理在高校化学实验教学资源管理中的应用

    郑思宁;

    为了克服当前高校化学实验教学资源管理模式中存在的不足,提升化学实验教学资源的管理水平,在实验技术人员定量化管理的基础上,引入了目标管理方法.从目标管理的总体思路、多层次目标体系的建立、目标实施过程中的进程控制、衡量实际绩效及实施目标管理的意义等多方面介绍目标管理的应用.

    2011年03期 v.27;No.119 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 关于实验技术人员队伍建设的若干思考

    余萍;林深;

    随着对实验教学日趋重视,实验室技术人员的作用越来越重要.探讨如何提升实验技术人员的素质,发挥实验技术人员的积极性以及在实验教学和实验改革过程中所起的作用.

    2011年03期 v.27;No.119 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 硕士研究生《分子生物学》(英文)课程的改革与实践

    李敏;陈必链;

    对硕士研究生《分子生物学》(英文)的课程设置、教学内容、授课方式和考核方式进行改革和总结,取得了良好的教学效果.

    2011年03期 v.27;No.119 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 生物工程专业实践性教学的改革与探索

    陈建平;陈必链;

    为了生物工程专业人才培养的需要和充分认识实践性教学的重要性,对生物工程专业各主要专业基础和工科课程的实验、课程设计以及各种综合实践教学环节在引导激励、科研创新、内容选择、课程安排和实验室管理等方面进行了必要的改革和探讨.

    2011年03期 v.27;No.119 48-51+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 生物学陈旧仪器辅助实验室建设探究

    林清强;苏经迁;黄明聪;陈寅山;

    随着高校生物学实验室建设投入的加大,陈旧仪器的有效处理成为一个重要的问题.在分析实验室建设和学生实验技能的基础上,提出建立生物学陈旧仪器辅助实验室,并就陈旧仪器实验室的功能、建设和管理做了相关阐述.

    2011年03期 v.27;No.119 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 本科生创新实验室的建设与管理

    周晓兰;陈寅山;张彦定;

    培养具有创新能力的本科生是我国高等教育的重要目标,创新实验室为实现这一目标提供了必要条件.针对新建本科生创新实验室仪器设备的规范化管理、实验室开放、资源共享等方面进行了完善和创新,并对实验室的建设与管理进行探讨.

    2011年03期 v.27;No.119 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 基于WEB的实验室开放预约管理系统的设计和实践

    黄浩;陈寅山;张彦定;唐良华;

    实验室开放已成为信息化时代高校实验教学改革的重要内容.采用B/S体系架构,设计并实现基于WEB和SQL网络数据库技术的实验室开放预约管理系统,将实验室的开放管理水平和服务水平推上了一个新的台阶.

    2011年03期 v.27;No.119 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K]
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  • 高校环境科学与工程本科专业实习与基地建设探讨

    苏玉萍;

    从创新人才培养角度出发,分析了当前国内高校环境科学与工程本科专业实习教学环节主要存在的问题.本着"资源共享、优化配置、共同发展"的原则,提出了建设"区域实习基地共享平台"的思路,同时在时间上优化配置区域有限的实习基地资源,为解决高校实践教学环节培养中的一个难点问题提供参考.

    2011年03期 v.27;No.119 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 大学地理情景教学仿真实践系统应用研究

    江辉仙;

    阐述了当前大学地理实践教学存在的主要问题,研究基于虚拟现实技术的适用于高校地理专业"虚拟"实践情景教学环境发展理论的教学手段;同时探讨构建一个集地理空间信息采集、应用、模拟于一体的地理学情景仿真实践教学技术体系,为大学地理情景仿真实践教学研究开拓新思路,进一步提升地理学专业的办学能力和水平,为国家基础科学研究培养高素质人才.

    2011年03期 v.27;No.119 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 基于地理专业特色的实验与实习课教学改革研究

    肖海燕;陈志彪;

    阐述了室内实验和野外实习并重、多个地理要素紧密结合、各实验技术环节相互关联、学生间相互协作等地理实验特色,并根据该特色对地理实验实习课教学改革进行探讨.

    2011年03期 v.27;No.119 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 体适能提升中的福建师范大学体育教育专业实习现状分析

    陈海春;魏小琴;

    采用文献资料法、调查问卷法等方法,对福建师范大学体育科学学院2006级体育教育实习生实习情况进行调查分析,结果表明:福建师范大学体育科学学院体育教育专业的实习工作存在改进的空间.研究分析认为要完善福建师范大学体育教育专业的实习工作,必须提高学生的专业、理论水平,尤其要注重围绕健康体适能提升的"说课"、片段教学能力的培养,同时实行"二段实习",提高福建师范大学体育教育专业实习生的实习能力,使体育教育专业的实习现状得到改善.

    2011年03期 v.27;No.119 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 关于体育学科实验教学改革的若干建议

    黄庆煌;

    针对实验教学改革中存在的突出问题,提出了建立独立的实验教学体系,提高仪器利用率和大型精密仪器的使用效益,引入灵活、多样化的实验教学模式,规范实验室管理,健全实验教学考核体系和加快实验教学师资队伍的建设步伐等建议,为实验教学改革提供有益的参考.

    2011年03期 v.27;No.119 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 关于运动人体科学实验的几点思考

    陈华;

    通过对运动人体科学实验内容的分析,阐述其与医学、生物学实验的相互关系,强调实验中充分发挥人体机能的生理、心理学作用,并指出实验过程中需重视的健康与安全问题,从而提高运动人体科学实验数据的严谨性和可信性.

    2011年03期 v.27;No.119 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 新形势下师范院校独立实验室管理机构的建设

    陈曦碧;王娟;

    在调查师范院校实验室管理机构现状的基础上,提出当前设置独立实验室管理机构的必要性,并进一步阐述大型精密仪器设备共享、实验室开放和实验室队伍三方面建设是独立实验室管理机构工作的重点.

    2011年03期 v.27;No.119 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 关于加强本科实习基地建设的思考

    王娟;

    实习基地是高等学校实践教学的重要场所,对培养学生实践能力和创新精神有着十分重要的作用.加强基地建设是提高实习教学质量和实践能力的有力保证.结合新形势下实习基地建设中存在的问题,提出了实习基地建设应遵循的原则,并结合我校实际探讨了实习基地建设的改革思路,为高校实习基地建设工作提供参考.

    2011年03期 v.27;No.119 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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  • 基于信息技术环境的师范技能实训环境构建研究

    张杰;林木辉;郭辉;

    根据微格教学的理论与实践,构建在信息技术环境下师范技能训练实训环境,宗旨是满足教师教育需要,满足师范生师范技能培训的相关基础实验需求.师范技能训练实训环境不仅支持师范生校内实训,也能支持学生在中小学实训基地开展实习教学工作,因此具有较大的受益范围.

    2011年03期 v.27;No.119 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K]
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  • 开展学科竞赛改进教与学方式

    林木辉;张杰;包正委;

    分析了当今大学教育存在主要弊端和阐明学科竞赛的作用,指出开展学科竞赛能促进高校教与学效率的提升;提出以开展学科竞赛的形式克服高校在教育质量上存在的问题,促进大学在管理体制、教师教学和学生能力培养方面的创新.

    2011年03期 v.27;No.119 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
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  • 转型后高师学前教育专业的实践教学——以福建师范大学为例

    吴荔红;

    高师学前教育专业已经从培养幼儿师范教师全面转向培养幼儿教师.转型后加强实践教学成为至关重要的一个环节.本文以福建师范大学学前教育专业为例,分析了高师学前教育专业实践教学存在的问题,提出了转型后高师学前教育专业实践教学改革的思路、理念和措施,为高师学前教育专业实践教学体系的建立提供借鉴.

    2011年03期 v.27;No.119 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 高校搭建大学生科研创新平台的探索与实践——以福建师范大学经济学院为例

    李建建;陈文;郑元凯;

    分析了我国高校开展学生课外学术科技创新工作的现状,结合福建师范大学经济学院的具体做法,就如何搭建大学生参与科研创新活动平台进行有针对性的分析与探索,为高校工作中如何提升大学生创新能力、科研能力提供了新的思路.

    2011年03期 v.27;No.119 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 课堂实验在理论经济学教学中的应用与创新

    李军军;黄茂兴;

    把实验教学应用于理论经济学的教学实践过程中,存在实验内容、实验设计、实验方法和实施手段等各方面的不成熟,实施起来困难比较大.这既有学科本身性质的原因,也与教师对理论经济学实验教学的认识有关.分析了当前理论经济学实验教学滞后的动因,阐释了开展理论经济实验教学需要廓清的认识误区,提出了建设理论经济实验教学体系的若干思路.

    2011年03期 v.27;No.119 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 法学实验教学创新模式探究

    谢步高;杜力夫;李伟征;

    法学实验教学是法学教学的重要组成部分,是培养法学专业技能和创新意识的重要途径.立足于法学教育自身特点,从教学内容、形式、考核机制等方面探讨创新型法学实验教学模式的构建,以及该模式对法学教育工作者的职业技能要求.

    2011年03期 v.27;No.119 114-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 关于海西动漫产业人才培养模式的思考

    翁炳峰;王振强;

    动漫产业是新兴绿色低碳产业,其发展前景不可限量.福建作为海峡西岸经济区的核心,在动漫人才培养方面却较为薄弱,存在着诸多不足,在一定程度上限制了动漫产业的进一步发展.高等院校和高等职业学校作为人才培养的主要力量,要加大投入,科学定位,形成完整的动漫人才培养体系;加强闽台合作与交流,充分利用台湾在动漫产业上的优势为我所用,实现我省动漫专业的跨越发展;转变人才培养理念,建立实用型的人才培养模式,加快产—学—研一体化进程,不断提高动漫人才的实践能力.

    2011年03期 v.27;No.119 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 全介质数码技术与印刷设计实践教学创新

    丘星星;林怡;

    引进全介质数码技术与印刷行业实践教学法应用于专业教学中,与企业共建行业教学方法培养学生的动手能力.通过全介质印刷技术实践教学检验方法的流程,确立实践教学量化标准,突破了传统介质局限和传统"制作"观,在有限课时中体会行业工作的特性,让学习过程充满创意,让创意得以实现.

    2011年03期 v.27;No.119 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 本刊征稿简则

    <正>《福建师范大学学报(自然科学版)》为面向国内外公开发行的综合性自然科学学术理论刊物,主要刊登高校理科教师、科研人员、研究生的学术论文.设有数学、计算机科学、物理学、化学、生命科

    2011年03期 v.27;No.119 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 732K]
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